МЕТОДИ ПОСТАНОВКИ ЦІЛЕЙ У ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТІ: ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ І АЛГОРИТМ ВИБОРУ

Main Article Content

Аліна Жуковська
https://orcid.org/0000-0003-0891-1952
Валентина Панасюк
https://orcid.org/0000-0002-5133-6431

Анотація

Постановка цілей є однією з ключових складових системи тайм-менеджменту, оскільки саме вона визначає спрямування діяльності, послідовність дій, рівень мотивації та можливості контролю досягнення результатів. У сучасних умовах зростання вимог до особистої продуктивності й результативності професійної діяльності особливої ваги набуває вибір такого методу постановки цілей, який найбільше відповідає характерові завдань, умовам діяльності й потребам суб’єкта.
У науковій літературі та управлінській практиці використовують значну кількість методів постановки цілей, зокрема «KPI», «SMART», «GROW», «OKR», «CLEAR», «FAST», «HARD», «DUMB» і «WISE». Водночас їх різноманіття ускладнює процес вибору найбільш доцільного методу для конкретної ситуації, а відсутність чіткого алгоритму такого вибору знижує ефективність практичного застосування наявного інструментарію цілепокладання.
Мета дослідження – здійснення теоретичного та порівняльного аналізу основних методів постановки цілей у тайм-менеджменті, виявлення їхніх переваг, обмежень і царин доцільного застосування, а також розробка алгоритму вибору відповідного методу залежно від характеру цілей, умов діяльності й очікуваних результатів.
У дослідженні використано методи теоретичного узагальнення, аналізу й синтезу, порівняльного аналізу, класифікації, логічного узагальнення, а також метод моделювання, який застосовано для розробки алгоритму вибору методу постановки цілей.
Виявлено та систематизовано основні методи постановки цілей, які застосовують у тайм-менеджменті. Запропоновано їх групування на класичні, коучингові, стратегічно гнучкі та мотиваційно-поведінкові методи. Здійснено порівняльний аналіз методів «KPI», «SMART», «GROW», «OKR», «CLEAR», «FAST», «HARD», «DUMB» і «WISE» з урахуванням їхньої концептуальної основи, функціонального призначення, переваг, обмежень і царин доцільного використання. Установлено, що ефективність застосування методів постановки цілей залежить від типу цілі, рівня динамічності середовища, потреби у вимірюванні результатів, коучинговому супроводі та мотиваційному підкріпленні. На основі проведеного аналізу розроблено алгоритм вибору методу постановки цілей, який дає змогу узгодити характеристики мети та умови діяльності з найбільш доцільним інструментом її досягнення.
Запропонований алгоритм вибору методів постановки цілей у тайм-менеджменті поглиблює прикладні можливості використання сучасних інструментів цілепокладання, сприяє підвищенню обґрунтованості управлінських та індивідуальних рішень і дає змогу більш ефективно адаптувати процес досягнення цілей до конкретних умов діяльності.

Посилання

Bjerke, M. B., & Renger, R. (2017). Being smart about writing SMART objectives. Evaluation and Program Planning, 61, 125-127. https://doi.org/10.1016/j.evalprogplan.2016.12.009 DOI: https://doi.org/10.1016/j.evalprogplan.2016.12.009

Boryshkevych, I., Zhuk, O., & Piatnychuk, I. (2020). Using basic time management tools to increase personal efficiency. Efektyvna ekonomika, 5. https://doi.org/10.32702/2307-2105-2020.5.60 DOI: https://doi.org/10.32702/2307-2105-2020.5.60

Burchard, B. (2014). The motivation manifesto: 9 declarations to claim your personal power. Hay House.

Doerr, J. (2018). Measure what matters: How Google, Bono, and the Gates Foundation rock the world with OKRs. Penguin Press.

Doerr, J., & Iyer, R. (2020). Measure what matters workbook. Penguin.

Doran, G. T. (1981). There’s a S.M.A.R.T. way to write management’s goals and objectives. Management Review, 70(11), 35-36. https://www.eval.fr/wp-content/uploads/2020/01/S.M.A.R.T-Way-Management-Review-eval.fr_.pdf

Drucker, P. F. (1974). Management: Tasks, responsibilities, practices. Harper & Row.

Drucker, P. F. (1993). Managing for results. HarperBusiness.

Drucker, P. F. (1999). Management challenges for the twenty-first century. Butterworth-Heinemann.

Drucker, P. F. (2001). The essential Drucker. HarperBusiness.

Helmold, M. (2021). Management objectives, KPI and OKR. In Successful management strategies and tools (Management for Professionals). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-77661-9_10 DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-030-77661-9_10

Ishak, Z., Sim, L. F., & See, C. S. (2019). SMART KPI management system framework. In 2019 IEEE 9th International Conference on System Engineering and Technology (ICSET) (pp. 172-177). IEEE. https://doi.org/10.1109/ICSEngT.2019.8906478 DOI: https://doi.org/10.1109/ICSEngT.2019.8906478

Iskerskyi, I. S. (2022). Goal-setting technologies in time management: Essential characteristics. Profesiina osvita: Metodolohiia, teoriia ta tekhnolohii, 8(2), 110–127. https://doi.org/10.31470/2415-3729-2022-16-110-127 DOI: https://doi.org/10.31470/2415-3729-2022-16-110-127

Jay, J. (2015). The inner edge: The 10 practices of personal leadership. Berrett-Koehler Publishers.

Kaplan, R. S. (2010). Conceptual foundations of the balanced scorecard. Harvard Business School. https://www.hbs.edu/faculty/Pages/item.aspx?num=37638 DOI: https://doi.org/10.2139/ssrn.1562586

Kaplan, R. S., & Norton, D. P. (1996). The balanced scorecard: Translating strategy into action. Harvard Business School Press.

Krainik, O. M., Serhiienko, T. I., & Loza, S. P. (2025). Leadership in the era of digital transformation through the integration of modern management technologies and time management in the production sphere. Management and Entrepreneurship: Trends of Development, 4(34), 110-120. https://doi.org/10.26661/2522-1566/2025-4/34-09 DOI: https://doi.org/10.26661/2522-1566/2025-4/34-09

Kreek, A. (2019). The responsibility ethic: 12 strategies exceptional people use to do the work and make success happen. Page Two Books.

Le, M., & Pastukhova, V. (2018). Feedback, goal setting and performance management in a fast-changing environment: A study of employees’ perceptions. Experimental and Cognitive Psychology. https://hdl.handle.net/2077/57560

Maliarchuk, N., & Tychyna, P. (2023). Application of SMART technology as a universal goal-setting technology in fundraising. Ekonomichni horyzonty, 4(26), 110-116. https://doi.org/10.31499/2616-5236.4(26).2023.292675 DOI: https://doi.org/10.31499/2616-5236.4(26).2023.292675

Medvedieva, M. O. (2022). Using time-management techniques to organize effective work of higher education students under martial law. Věda a perspektyvy, 11(8), 178-189. https://doi.org/10.52058/2695-1592-2022-11(18)-178-189 DOI: https://doi.org/10.52058/2695-1592-2022-11(18)-178-189

Müller, A. A., & Kotte, S. (2020). Of SMART, GROW and goals gone wild – A systematic literature review on the relevance of goal activities in workplace coaching. International Coaching Psychology Review, 15(2), 69-99. https://doi.org/10.53841/bpsicpr.2020.15.2.69 DOI: https://doi.org/10.53841/bpsicpr.2020.15.2.69

Murphy, M. (2010). HARD goals: The secret to getting from where you are to where you want to be. McGraw-Hill.

Murphy, M. (2017, June 11). Why HARD goals, not SMART goals, drive real achievement. Forbes. https://www.forbes.com/sites/markmurphy/2017/06/11/hard-goals-not-smart-goals-are-the-key-to-career-development/

Radonic, M. (2017). OKR system as the reference for personal and organizational objectives. Econophysics, Sociophysics & Other Multidisciplinary Sciences Journal, 7(2), 28-37. https://esmsj.upit.ro/ESMSJ%20vol%207(2)%20pentru%20Denis%20pe%20site/PAPER%206.pdf

Ratushnyak, O., Badya, Y., & Hirnyk, M. (2022). Time management as a main component of the efficient activity of the enterprise in modern economic conditions. Innovation and Sustainability, 3, 186-192. https://doi.org/10.31649/ins.2022.3.186.192 DOI: https://doi.org/10.31649/ins.2022.3.186.192

Rockart, J. F. (1979). Chief executives define their own data needs. Harvard Business Review, 57(2), 81-93. https://hbr.org/1979/03/chief-executives-define-their-own-data-needs

Rudyk, Y., Nalyvaiko, N., & Khoroshko, O. (2025). Effective time management strategies to increase productivity. Philosophy and Governance, 4. https://doi.org/10.70651/3041-248X/2025.4.07 DOI: https://doi.org/10.70651/3041-248X/2025.4.07

Savonova, H. (2023). Objectives and strategic planning of the teacher’s professional development in the mode of time management. Vytoky pedahohichnoi maisternosti, 31, 201-209. https://doi.org/10.33989/2075-146X.2023.31.283418 DOI: https://doi.org/10.33989/2075-146x.2023.31.283418

Sull, D., & Sull, C. (2018, November). With goals, FAST beats SMART. Harvard Business Review. https://www.researchgate.net/publication/325651343_With_Goals_FAST_beats_SMART

Sull, D., & Sull, C. (2022). How to make your company’s purpose work for employees. MIT Sloan Management Review, 63(2), 45-51.

Taylor, F. W. (1911). The principles of scientific management. Harper & Brothers.

Whitmore, J. (2009). Coaching for performance: The principles and practice of coaching and leadership. Nicholas Brealey Publishing.

Zhukovska, A. (2023). Methods of planning and task distribution in time management. Sotsialno-ekonomichni vidnosyny v tsyfrovomu suspilstvi, 1(47), 50-60. https://doi.org/10.55643/ser.1.47.2023.478 DOI: https://doi.org/10.55643/ser.1.47.2023.478

Zhukovska, A. Yu. (2021). Modern methods and technologies of time management. Visnyk Kharkivskoho natsionalnoho universytetu imeni V. N. Karazina. Seriia “Ekonomichna”, 101, 79-93. https://doi.org/10.26565/2311-2379-2021-101-08 DOI: https://doi.org/10.26565/2311-2379-2021-101-08