[1]
С. Криштанович, “ВИЗНАЧЕННЯ ПРІОРИТЕТНИХ МЕТОДІВ ПРОТИДІЇ СОЦІАЛЬНІЙ НЕРІВНОСТІ В ШКОЛАХ: ФОРМУВАННЯ БЕЗПЕКОВОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ ШКОЛЯРІВ”, SER, vol. 1, no. 55, pp. 130–139, Mar. 2025, doi: 10.55643/ser.1.55.2025.600.