Криштанович, С. (2025) “ВИЗНАЧЕННЯ ПРІОРИТЕТНИХ МЕТОДІВ ПРОТИДІЇ СОЦІАЛЬНІЙ НЕРІВНОСТІ В ШКОЛАХ: ФОРМУВАННЯ БЕЗПЕКОВОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ ШКОЛЯРІВ”, Socio-economic relations in the digital society, 1(55), pp. 130–139. doi:10.55643/ser.1.55.2025.600.